描写心情的词语和句子摘抄

发布时间：2024-04-30

描写心情的词语和句子摘抄(47条)。

他战战兢兢地站起来，皱着眉头，心怦怦直跳，嘴唇颤抖着，准备说话。在下面的内容中您将了解有关“描写心情的词语和句子摘抄”的一些关键信息，我们在生活中都会分享一下喜欢的句子给别人。很多悠长的句子把人震撼，你是否相信自己能够巧妙地运用不同的语言表达方式？

描写心情的词语和句子摘抄(1--24条)

1、我多么希望罗老师把她的“师爱”平均分给每一个同学，让同学们都能分享“师爱”，使差生不再见到老师像见到“老虎”一样。

2、怒发冲冠、患得患失、无精打采、愁精打采、闷闷不乐、多愁善感、愁眉不展、愁容满面、心神不定、心烦意乱,失魂落魄,暗自神伤,悲痛欲绝,闷闷不乐,唉声叹气,忧心忡忡,提心吊胆,等等黯然神伤：情绪低落,精神沮丧,心情忧伤垂头丧气是描写人物神态的成语。垂头丧气是一个汉语成语，拼音是chuítóusàngqì，形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。

3、喜出望外的；喜出望外的；喜出望外的；喜出望外的。喜欢控制自己。非常高兴。人生就是相遇。

4、那些独自生活在城市里的人害怕有一天他们会看穿这个世界的枷锁。只能在白天奋力前行，等待夜晚的安慰，在夜里歌唱失眠，等待黎明。

5、鲁老师透过厚厚的镜片，用充满威严的眼睛扫视着全班同学：“同学们，今天，我们练习造句。造句的题目是：我希望―。大家知道，我是反对胡思乱想的，什么外星人呀，飞碟呀，耳朵识字呀，纯粹瞎扯！所以，今天的造句，我希望―必须是有范围的，有规定的，条件许可的……”接下来是一连串的有关造句的规定和要求。同学们眨眨瞪得发酸的眼睛，转动起有点发麻的脑袋瓜，开始造句了。杜宪是班长，又是语文科代表。鲁老师理所当然第一个点了她的名，杜宪立刻站起身来说：“我希望自己做个三好学生。”

6、他战战兢兢地站起来，皱着眉头，心怦怦直跳，嘴唇颤抖着，准备说话。

7、他们手牵着手，像两只小鸟似的，飞快地跑过田野，跑进村庄，跑进院子。

8、从早上起，一千两百个烟囱向天空喷射着滚滚的火焰，大地也在轻轻地颤动。

9、如今，我依然常常哼着我爱唱的歌：“妈妈的吻，甜蜜的吻：女儿的吻，纯洁的吻，一”把我心中的歌献给我亲爱的母亲，更应献给我亲爱的老师！

10、惨惨戚戚，颤颤巍巍，吵吵嚷嚷，抽抽噎噎，痴痴傻傻，彻彻底底，层层叠叠，抽抽搭搭，痴痴呆呆，吹吹打打，长长久久，诚诚恳恳，吵吵闹闹匆匆忙忙，缠缠绵绵

11、父亲拉着我的手，叫我给金老师磕头，金老师赶忙拉住我，说：“不要这样，只要看到孩子们一个个进步了，我就高兴。”我鼻子一酸，眼泪喇喇地流下来……

12、我跟着爸爸在明媚的阳光下，连蹦带跳的走在去奶奶家的乡间小路上。”这段通过描写环境很好的衬托出了人物内心的愉悦快乐！

13、我们要求太高，期望太高，您“恨铁不成钢”，所以您就……但是您知不知道，这样做，多么损伤我们的自尊心！

14、姐姐，你是不是担心你的男朋友太帅了，不会被别人偷走？我有办法，改变我，我丑！

15、一中：一中：快乐的样子。取悦心灵，把真相解释清楚。

16、时间一秒一秒地过去了，虽然老师一句话都没对我说，然而我那不争气的眼泪早已湿透了我的衣领。要是当初不做那件事，该多好啊！模糊中，我听见老师在问我：“想想看，错在哪里？”我低着头，什么也没说，泪水像断了线的珠子，不停地顺着脸颊往下流。我觉得此刻我的睑好红好烫，就像发高烧一样。我的两只手不自然地摆弄着衣角。老师那不动声色的样子，使我心中的害怕更增加了几分。此时，我恨不得立刻跑到一个没人的地方，躲开老师那严厉的目光，躲开旁人那奇怪的眼神，去大哭一场……

17、那么不懂事，让您着急，让您生气，是我们对不起您啊…渐渐地泪水又模糊了我的眼睛。

18、方老师为了让我们更加了解她，信任她，就利用班会的时候说一些原来她们班发生的有意义的和一些有趣的事，带我们出外郊游、唱歌、讲故事，还常常突然袭击地考我们一些脑筋急转弯的问题，让我们在紧张的学习当中轻松一下。她总是那么欢快，无优无虑，可是有一天，她原来班上的同学来看她，她的眼里却盈满了泪水，渐渐的我们开始喜欢上了方老师。

19、我学会了跳绳，还有那好吃的奖品，我好开心哪……

20、毒在途：人在路上唱歌，人在里响舞。描述了人们的欢乐和喜悦。

21、惊惶万状如丧考妣乐嗟苦咄切肤之痛

22、和和气气，晃晃悠悠，忽忽悠悠，浩浩汤汤，混混沌沌，哼哼唧唧，惶惶恐恐，轰轰烈烈，花花绿绿，慌慌张张，欢欢喜喜，昏昏沉沉，花花草草，和和睦睦，和和美美，慌慌忙忙

23、乍雨乍晴：乍：忽然。一会儿下雨，一会儿又天晴。形容人的心情或时局变化多端。

24、我羞愧地低着头，不敢看老师那和蔼的面庞。我一边用手帕擦着泪水，一边小声对老师说：“老师，您别说了，我错了，我立刻去向全班同学承认错误。”老师听了，高兴地说：“去吧，同学们在等着你呢！”我向老师敬了个礼，冲出办公室，向教室飞快跑去，恨不得立即回到同学中去……

描写心情的词语和句子摘抄(25--48条)

25、爽心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

26、“好，好．好！”鲁老师眉开眼笑。

27、客客气气，坑坑洼洼，哭哭啼啼，磕磕碰碰，口口声声，空空荡荡，恳恳悱悱，快快活活，磕磕撞开开心心，磕磕绊绊，哭哭闹闹

28、走千条路，只适合一个人，遇见成千上万的人，得到一个人就够了，心不高，什么都不爱，面对自己的人生，追求自己的人生。

29、感激涕零有说有笑忐忑不安忧心忡忡

30、天复元年，朱全忠为了代唐自立，兵逼长安。李茂贞、韩全海等挟持唐昭宗逃到凤翔。朱全忠率军继续西进凤翔，李茂贞抵挡不住，连吃败仗，最后粮尽弹绝，只好喝朱全忠讲和。这时，韩全海难堪极了，他是依附李茂贞的，又是朝中的宦官，现在，皇帝和李茂贞都要讲和了，他自己见大势已去，又无计可施，只好垂头丧气地等候朱全忠发落。后来，在朱全忠的威逼下，李茂贞交出了唐昭宗，并杀了韩全海等人。

31、看着您那慈祥的面庞，许多情景像电影一样一幕一幕地从我眼前囚过。同学病了，您把药用开水冲了，一边摇晃着一边嘱咐着同学慢点喝；同学的衣服开线了，您又一针一线帮他缝好；下了体育课，回到教室一看，您为我们每个同学晾了一杯水，喝上一口立刻滋润了我们的心田。此时我们不禁对您那种关心、爱护同学的高尚品质所感动。

32、您还记得我吗？当时您上我们的活动课，时常与我们一起活动。有一次，我们和您一起玩丢手帕的游戏，轮到我丢的时候，我跑了两圈后把手帕轻轻扔到您的背后，等您发现后，我们只有几米之差，您像小孩似的拔腿就跑，我紧追不舍，可怎么也追不上，于是，我使了个诡计，跑着跑着，故意“哎哟”一声跌在地上，当时，我看到您有点焦急，马上跑过来，亲切地问我：“夏玲，跌得疼吗？"“不疼！”我大声说。一个“鲤鱼打挺”跳起来，抓住了您，高兴地喊：“抓住了，抓住了。”“请老师给我们表演个节目！”不知谁起了哄。“好啊，好啊！”大家附和着，您满脸通红，可拗不过我们这群天真活泼的孩子，于是，您就用动听的歌喉唱起来：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里…”不知您注意到了没有，我站在您的身边是多么幸福啊。

33、描写心情AABB形式的词语有:开开心心、快快乐乐、嘻嘻哈哈、欢欢喜喜、乐乐呵呵、悲悲切切。

34、死不甘心：就是死了也不甘心情愿或满足。

35、表彰大会开始了，校领导介绍完三好学生的一些事迹，就发奖了。老师先给小红发了奖，又给小芳发了奖，小芳拿了奖状，并没有马上回到自己的座位上，而是转过头对大家说：“现在该给老师发奖了。”台下同学都用诧异的目光看着小芳老师们也不解地望

36、漆黑的夜，凉凉的风，丝丝的雨，夹杂着我从心里说出的这句话：“老师，谢谢您。”啊！您笑了，笑得那么甜，那么和蔼，那么慈祥。“老师，您该回去休息了，您为我劳累了整整一个晚上，您回去吧！我自己走夜路不怕。”

37、我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。

38、凝视着上面的邮戳，我决定到邮电所问一问。功夫不负有心人，谜终于解开r，邮电所的一位阿姨说：“大约在六个月前，位病快快的姑娘央求我帮她寄明信片。她说：‘我是一位教师，有病活不长了，只是放心不下我的一位特殊的学生。我希望明信片能在节日里给这个学生一点温暖。’我听了很感动，这个要求我怎能拒绝呢夕”

39、垂头丧气[chuítóusàngqì]生词本基本释义详细释义[chuítóusàngqì]垂头：耷拉着脑袋；丧气：神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。出处唐·韩愈《送穷文》：“主人于是垂头丧气；　上手称谢。”例句眼看马上就腊月三十了，身无分文，他又气又恼，～地回到家里。

40、形容情绪低落，失望懊丧的神情——垂头丧气、灰心丧气、无精打采。

41、弯弯曲曲，弯弯绕绕，文文弱弱，稳稳妥妥，呜呜咽咽，畏畏缩缩，稳稳当当，往往复复，文文静静，完完整整，歪歪斜斜，龌龌龊龊，唯唯诺诺歪歪扭扭

42、若释重负：形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。同“如释重负”。

43、Pass本人力不从心，能力有限，从仿写起步。

44、每到深夜都不关机的人，有一个不敢明说，也不敢错过的期待。