霞光里的邂逅 - 高三作文通用。

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敬爱的朋友：

展信佳！

对马上迈入高校校门的你，我深表祝愿。同时，有句规语我想就此送给你：人定胜天，找事在天。期望在这霞光里的再会不止是告辞。

以重心为目标，不达手段誓不停止从来是你的学习能源和处事作风。优秀的成绩、刺眼的奖状从来是你傲慢的本钱，不可一世，视低水准同学为差等生好像你也已多如牛毛。

不过，动作上等生的你不感觉本人忽视了啥吗？我想说的是，进程与结局常常是不同等的。对很多人而言，并不是一心一意就会有好结局。能够，你是一个破例，一帆风顺成为你步入青云的进程，你始末的故障太少，遗失的也太多。

学习糊口与运启发的过程是一样的。你了解吗，对奥林匹克运启发而言，更高，更快，更远使他们演练的程序。对他们而言，惟有在奥运赛场上，才能赛出自我，赛出水准，赛出分采。但是，比赛是剧烈而残暴的。那腾空的一跃，那努力的一炮，那挥劲的一掷都显出运启发们的勤奋。不过并不是大众都可以在竞技场上获得桂冠。

全球分别种族，分别肤色的运启发在统一旗子下公平参赛，不但是为获得金牌，更重大的是交流亲善，商量技巧，促进互相间的明白与笃信。本来，在学习中，相交是一件其实不痛苦的事，只要比你坦诚相待，把本人放低点，再低点，同学们对你就会孕育自负感、平稳感。这样的话，你就不重逢孑然终身了。这不是你所期望的吗？碰运气，你会胜利的！

对荷兰飞人布兰克尔斯？科恩而言，参与奥运会，给了她极大进展舞台。1936年柏林奥运会，年仅18岁的她竞赛成绩其实不梦想。不过，没有谁会忍心挫败一个有志者的决计。1948年伦敦奥运会，动作两个孩子的母亲，布兰克尔斯？科恩再次踏上跑道，一举再取了四枚金牌，成为奥运史上一颗刺眼的明星。

恰是在参预中，运启发们才能持续克制自生不足，提升竞技水准，才能创办坚毅招架，从窘境中兴隆的意志德行。恰是须要你参预其中，融入整体，整体才会更完好。聪慧的你，期望你能参加整体中。信任整体，整体就会赋予你力量。

霞光依依，期望成绩出色的你一样能在各方面上优秀璀璨！

祝：

高兴愉快，美好健壮！

编辑推荐

[写作]伤害 - 高三作文

如果泪水可以消除所有

我的心，我的手，在冷冷发痛

眼药水是那般薄情

滴透我的双眼

诱惑中看不见本人的将来

却看见你给的伤疤

刀沾上血是抹不掉的脚印

我的心，你怎能损害

翰墨当中有多少泪，有多少情被沾在纸上没办法褪色

你的水晶球我怎能收下，收下它怕本人变得薄情

累了，哭了，

却不敢喊痛

由于人生又未尝不是那小雨一样的损害

有谁告知我，这被伤碎的心果真能在烟雾中消失吗

秋天 - 高三作文推荐

写景作文：秋季

落叶漫天翱翔，枯草随风飘荡。残枝败叶，被吹来的秋风，消弭了最终的悲惨.那心中的秋季是啥样。

黄色的海洋，秋收的记号。农夫拿着锄头，脸上的红晕显出他们的欣喜。高唱声，村歌声，锄头摇晃着，田产里的一切所有变成了一副秋收的丹青，俭仆担心不是幽美。坐在黄草堆上，看着天上那一片片瞬息万变的白云，享用着吹来的一阵阵凉快的秋风，为何心中的那一片云海依然是未被吹散？我忽然感觉诱惑了。农夫带着丰登的果实离开了，田里只余下我一个。

又走来临近的农村，家家户户的烟囱上都冒出白白灰灰的炊烟。屋里经常发出动听的笑声，淳朴仁慈。风儿吹了一遍又一遍，那些还没掉光叶子的树也摇了一遍又一遍，直到树枝上的黄色叶子掉光为止。秋风就这样脱光树上那已经代表着它生命壮盛的上衣，尽管那件衣服不再漂亮，但毕竟代表着它的往日啊，为何要这样做呢？我又变得诱惑了。秋风又吹了一遍，然而我心中的那一片云海是没有吹开。谈笑风生中，只余下我一个人闷不出声。

黄昏了，连鸟也懒得叫一声，四周都是阒然的。黑压压的夜空上惟有一轮明月与奇怪的星星。孤独魂，随风荡；望明月，心悲惨想起了一首歌，非常悲惨。然而此刻的这一轮明月，洁白漂亮，微漠的月光温和的射在我的心。四周的人愈来愈多了，全部人走到我的四周，坐在一块享用着月光的暖和。这个功夫是不是应当把那首歌的歌词改成：超脱魂，随风荡；望明月，心开畅。一阵秋风迎着月光吹来，心中的云海总算被吹开了，被云遮掩的光总算能照亮我的心，总算能为我诱惑的心找到一条宽广的大路，引导我找到谜底。心中的秋季，原来是优美的。

尽管之前从来找不到秋季的谜底，不过，秋风引导我找到了秋季的谜底。黄色的秋季，漂亮动听。秋风又吹了过来。这个秋季从来在我心中保管

[写作]校园 - 高三作文

当他们的需求得到满足或没有得到满足时，心情就已经出现了。通过发布一些句子可以向别人传达我们的心情，那么我们要怎么来写心情说说文案呢？以下由小编为大家精心整理的“[写作]校园 - 高三作文”，请收藏并分享给你的朋友们吧！

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在遭遇50年难遇的凌冻灾祸以后，我感到学校的春消逝了。

一

总算见到了久违的阳光，那股暖意似图让我忘怀北风摧残的这个冬季；

尽管，东风滋养着我的面颊，但那冰雪遗留住的残骸，却不能不让我感觉到生命是如许的软弱。

被冰条压断的树，因严寒而疏散的花卉，我不由试问：学校里还会有春光吗？

二

春雨是滋养万物的最好肥料，而坚韧的生命力则是万物的最好表示大势，我不能不浩叹于野火烧不尽，东风吹又生。的领悟，尽管此时野火换作冰雪。

一场淅淅历历的雨，和着清风，叫醒了一些对于春的物象；鼎盛的绿色开端稀落的装饰校园的每个边际。一滴露水划过，反射出春的神采，布满，全面校园，充溢了春的气体。

小草正产生着花苞。

三

唧唧喳喳的颁布，燕子返来，赋予人们灾后精神上的一种宽慰。课堂一旁的那个燕子窝，又有了以前熟悉的背影．

飞进，飞出；

衔着泥，补缀着冬季里的创伤，疗合人们对于冬去的回顾。

四

又是一场雨，下了四五天的，我惊异的发觉，那已被冻枯的杜鹃，不知什么时候，支头已仿佛有了鲜艳玉滴的花苞，回顾展望，桃李杏也是有喜了。

五

温暖的东风脱去了昔日那湿润的滋味，闲逛校园，报喜的各色鲜花正装饰又一春光，操场上多了活动的芳华，小孩的笑容伴随鹞子，从若大的操场升上云表。

[写作]月明之夜 - 高三作文

今晚他走不出

流觞的年月

昂头或俯首

他都会触到

汤汤的月光

他再没办法

从凌乱的落叶中

寻到那条

长满菊香的归路

是谁在静夜里站

在深切的月光中

叫他刻意地

看书学习

天空的白云

慢慢地遮掩着明月

使他眺望明月的双眼

酸痛

不写诗的功夫

他碰杯独饮

谁能在盎盎月光中

与他举案齐眉

回望归路

孤箫一样贫困的风

正昼夜兼程地靠近

他痛定思痛以后

心在开端晴好