[写作]旧书 - 高三作文打印版。

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看见古书，开始想到的是破书，但认真一想，旧偶然就破。如千年狐妖，反迷人得很。《聊斋》里的那些穷秀才，没几个逃得出她们的裙摆。我又想到老书，但老书和古书又不同，此刻不是文雅国粹么，洪量的老书得以重版，洪量老书以新书的相貌浮现，即老书又偶然就肯定旧。

少年时期逛书店，最常光临的地点是新书专柜，觉得何处才能见新着作。可读来读去仅两字：新瓶。此刻，每到一个地点，我依然会逛一下书店，直奔书店的边际，挤进那几近蒙尘罕迹的柜前，取上一册最旧的书翻看。

可看很多了，又枯燥无味，仅觉两字：旧酒。由于听说，惟有封坛的才是好酒，酒如不封坛存它个百五十年，则不醇。所以，窃感到把古书比作旧酒是特别高的评价。思及此处，我因而又开端责备本人：少年时不知爱惜，竟把老祖先留住的古书当做厕纸，揉擦抛弃我以至想，假如起初明白爱惜，本人大概已经是国粹巨匠了。可见，厕纸偶然就不值钱，起码是有非常大的时机本钱。

为了挽救把古书当做是厕纸的丢失，我因而开端培植本人的另外一个鄙俗：于厕纸中找古书。很庆幸，我的幸运还真是不错，啥国语读本，啥规，啥戒，啥奇，啥异，统统都让我翻出来了。然而，翻去覆来，除心有余而力不足，我啥都没有读出。无语。

记得小时候村里有位老妪，每到黑夜时总会站在村头的田埂上用艰涩的古语骂街，我其时至极迷惑她毕竟在悔恨啥？而立之年后，我总算觉醒，那位活了90多岁的老妪本来也是一册古书，当她好不-简单熬成了一册古书，期望他人去刻意读她时，却已没有人情愿再读她。没多久，老妪逝去，我却于葬礼上的哭呵之声中又听到了子弟后代们的悔恨之心，其时我也是其中之一，从而又感觉本人又一次遗失了成为国粹巨匠的时机。

思之及此我才明悟，我们芸芸又未尝不都在去往古书的进程？且不说如许冷艳花前的美貌青春都终将老去，即就是那经年苍柏的翠枝上，条条纹路，又哪处不反射出年月的薄情。

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毫米 - 高三文章打印版

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人言：一毫米的裂缝可以毁掉一架飞机。或谓：一毫米长的头发丝上可以雕上一副《清明上河图》。凡此各类，皆有实例作证，非要你相信不行。活在这世界上，每一个人都应谨小慎微，这自不待言。可不嘛，万一我走在大街上，恰恰天空中坠下一粒已被重力加速了迂久的鸟粪，而它又偏不倚地落在我没戴帽子的头顶上，因而，惹起头皮过敏性衰变，震动脑神经，惹起脑细胞坏死，孕育一系列连锁反响完了，我的黄金韶光就毁在一粒鸟粪中。因而报纸会又一次防备众人：露天时别忘了戴头盔，外加一句：慎重啊！

世界的不料不止产生在我头上吧，血的教育告知厥后人--多长点心眼，防患于已然，这样，生命才会长久长久

我说朋友，你这样生活究竟累不累呀？我归正是累了，我依然是作乱吧！

唉，让我一忽儿改旗易帜还真是不容易。原本嘛，我也数不清看过量少遍溃于蚁穴，得不偿失的启示语，读过量少回星星之火，可燎原的理当如此。多年的耳闻目睹，孕育了思惟定势：一毫米是云云之重大，甚至离了它，社会生活的各因素都会遗失保管的原形。

不错，一毫米应当是重大的。兴办万丈高楼时歪斜一毫米，谁也不能保险这对入住的住户意味着啥；带领霍乱病毒的蚊虫在一毫米皮肤上的轻咬可使生命丧鬼域；卫星放射偏差一毫米，它的运气将是坠入海洋不过，我们忽视了重要的一点：一毫米是重大不得，但它是微不足道的；我们的生命更是宝贵的，但又是倏得的。我们可以把有限的生命进来到无尽的毫米丈量中去。战战兢兢，我们力争做到；不孕育涓滴的麻木，是我们寻求的目标。可你能否想过，有的时候人只然而是大当然的玩具罢了。有的灾害，人们可以抗御；有的横祸，人们却没办法幸免。一点点隐患应当勤奋去排解，但予盾的此消彼长、往来更迭去不以你的意志为迁徙。天地之大，宽容万物，它的边际我们还看不见，又怎么可以？quot；毫米去丈量呢？

自然，我并非散布宿命论，我不过觉得在谨小慎微的同时，应把更宝贵的光阴投到更加高远的梦想中去，即在首要精神的量化上完成由微观到宏观的变化。我们都是大方之士，我们的劳力，应倾泻在万里平疆，而不应总耗费在啰唆之事上。或许，我们在大皓世界中做出的哪怕是一点点成绩，也会增添形形色色一毫米的遗憾。

一毫米，可使天地改变，但假如我们内心装着天地，那一毫米不就把握在我们手中了吗？

[写作]校园 - 高三作文

当他们的需求得到满足或没有得到满足时，心情就已经出现了。通过发布一些句子可以向别人传达我们的心情，那么我们要怎么来写心情说说文案呢？以下由小编为大家精心整理的“[写作]校园 - 高三作文”，请收藏并分享给你的朋友们吧！

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在遭遇50年难遇的凌冻灾祸以后，我感到学校的春消逝了。

一

总算见到了久违的阳光，那股暖意似图让我忘怀北风摧残的这个冬季；

尽管，东风滋养着我的面颊，但那冰雪遗留住的残骸，却不能不让我感觉到生命是如许的软弱。

被冰条压断的树，因严寒而疏散的花卉，我不由试问：学校里还会有春光吗？

二

春雨是滋养万物的最好肥料，而坚韧的生命力则是万物的最好表示大势，我不能不浩叹于野火烧不尽，东风吹又生。的领悟，尽管此时野火换作冰雪。

一场淅淅历历的雨，和着清风，叫醒了一些对于春的物象；鼎盛的绿色开端稀落的装饰校园的每个边际。一滴露水划过，反射出春的神采，布满，全面校园，充溢了春的气体。

小草正产生着花苞。

三

唧唧喳喳的颁布，燕子返来，赋予人们灾后精神上的一种宽慰。课堂一旁的那个燕子窝，又有了以前熟悉的背影．

飞进，飞出；

衔着泥，补缀着冬季里的创伤，疗合人们对于冬去的回顾。

四

又是一场雨，下了四五天的，我惊异的发觉，那已被冻枯的杜鹃，不知什么时候，支头已仿佛有了鲜艳玉滴的花苞，回顾展望，桃李杏也是有喜了。

五

温暖的东风脱去了昔日那湿润的滋味，闲逛校园，报喜的各色鲜花正装饰又一春光，操场上多了活动的芳华，小孩的笑容伴随鹞子，从若大的操场升上云表。

[写作]伤害 - 高三作文

如果泪水可以消除所有

我的心，我的手，在冷冷发痛

眼药水是那般薄情

滴透我的双眼

诱惑中看不见本人的将来

却看见你给的伤疤

刀沾上血是抹不掉的脚印

我的心，你怎能损害

翰墨当中有多少泪，有多少情被沾在纸上没办法褪色

你的水晶球我怎能收下，收下它怕本人变得薄情

累了，哭了，

却不敢喊痛

由于人生又未尝不是那小雨一样的损害

有谁告知我，这被伤碎的心果真能在烟雾中消失吗